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专升本英语阅读理解怎么拿高分?纠正不良阅读习惯

在准备英语考试的过程中,即将升入大学的考生不注重阅读理解。要知道,从大专到大专的英语考试,阅读理解题占了很大的比重!要想复习阅读理解,首先要纠正自己不良的阅读习惯!

在准备英语考试的过程中,即将升入大学的考生不注重阅读理解。要知道,从大专到大专的英语考试,阅读理解题占了很大的比重!要想复习阅读理解,首先要纠正自己不良的阅读习惯!

第一,阅读的坏习惯

要养成良好的阅读习惯,首先要克服不良的阅读习惯。下面,小编列举了一些常见的不良阅读习惯,考生可以自我检查一下:

1.心译:读一句,翻译一句,每一句都要借助中文翻译来理解;

2、指向阅读:阅读时始终用手指或笔尖指向句子,边读边动;

3、逐字逐句:逐字逐句,句句看重,句句关心,生怕漏了一个字,眉毛胡子被抓;

4.看到生活就查:读书的时候想把生词一个一个的打破,彻底清除阅读障碍。你以为只要没有生词就能看懂文章。

以上不良习惯很可能会打断阅读思维的连贯性,破坏对文本的整体理解,降低阅读速度。那么,什么是好的阅读习惯呢?

1.把心放在开始和结束,坚持在中心

任何作者都会有自己的写作意图,任何文章都会有自己的中心主题。作者的写作意图是否明确,能否抓住文章的主题,是理解一篇文章的关键,也是阅读水平的体现。为了考察考生对文章的理解和阅读水平,作者必然会以各种方式考察作者的写作意图和文章的主题。

一般来说,一篇文章的主题往往表现在文章的开头和结尾,包括每一段的第一段和最后一句。为了快速抓住文章的中心,课文的第一段和最后一段,每段的第一句和最后一句都是最好的切入点,考生要特别注意。

2.学会跳过阅读,心中有图

阅读理解既要有森林,也要有树。既要掌握全文,又要有不同的轻重缓急。跳读可以用来通读全文,了解大意,搜索细节,锁定被考察的信息——从而在不忽略细节的情况下把握整体。

跳过阅读时,一定不要借用母语翻译,而要通过情景想象、提纲清单、关键连接、示意图等方式梳理文章的脉络,使之直观、形象、具体。

3.善于猜测单词的意思

各种考试允许3%的超类词汇,往往会在文中给出提示,考生可以根据上下文推断其含义;有的会跟在它们的同位语后面,直接解释;有些词(多为名词)只需要判断是某一类的东西,比如人名、地名、某种动植物等。,而不必理解其具体含义;有些话真的猜不出意思,也不太在意。

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