许多学生担心英语阅读。今天，我总结了阅读理解的技巧。我们来看看。我希望所有的学生都能克服阅读理解的困难。
许多学生担心英语阅读。今天，我总结了阅读理解的技巧。我们来看看。我希望所有的学生都能克服阅读理解的困难。
1.示例问题
(1)例题的标记。例、格、插图、插图和范例出现在题干中。
②返回原文，找出例题所在位置，定位例题。
③搜索例子周围的区域，90%向上，10%向下，找出例子支持的观点。围绕一个例子的一般抽象表达通常是它的论点。
要求:当你在阅读中遇到一个长例时，立即定位，即找出起点、起点、终点。
2.参考问题
①回到原文，找出代词。
②向上搜索找到最近的名词、名词短语或句子(先从最近的点开始，找不到就找最近的，一般答案不会太远)。
③将找到的单词、短语或句子的意思代入代词，看其意思是否通顺。
④将找到的单词、短语或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3.词汇题
“搜索和替换”方法
(1)返回原文，找出单词出现的位置。
②确定词汇的词性
③从上下文中(单词前后)找出与给定单词词性相同的单词(如果一下子找不到，再上下查找)，替换文章中给定单词的位置(替换)，看语义是否合适
(4)找出与替代词意思相同或相近的选相，即答案。
需要注意的隐藏词汇问题:
词干与原文中的一个句子完全重合，只替换了一两个字。隐性词汇题的练习和词汇题差不多。
4.句子理解题
(1)返回原文寻找原句。
②要准确分析原句的语法和意思(找主干)，要着重分析原句的字面意思。如果不能确定句子的字面意思，就根据上下文来判断。
5.推理题
“最近原则”
①迹象:学习、推断、暗示、告知
(2)看是否可以通过词干或按选项返回原文。一般要围绕课文中的一两个重点进行推理。无论推理问题能否通过主干定位，我们都应该把它固化在文章的一两点上。
(3)根据原文意思，判断三错一对。先不要讲道理。如果有一个选项和原文意思一样，那一定是正确答案。推理不是考察我们的想象力，实际上是考察我们是否通读了原文中某些点所涉及的问题，比如一两点。所以，不推不如推；推得近不如推得远。
④推理题最接近答案原则:推不如不推，推近不如推远，直接推不如间接推。(原文一句改)
注意:做题的时候不要想太多，推得太远。是否看原文是关键。
6.主题
“跨线盖帽移除”
也就是说，自然段少的时候，弦法解决不了的时候就要把大帽子和小帽子摘下来。
(1)主题标志:主要是关于，主要是讨论，最好的标题
②跨线法:抓住第一段的第一句话和其他段落，把它们的意思连成一个整体。注意终结性暗示和变调词，尤其是中心句。(主要针对自然段落少的文章；自然段落多的文章，最好联系中心句为主题。找最接近中心句的)
③小心第一个陷阱。
(4)主观题错误选项的干扰特征往往是:
局部信息，即选项内容小于文章内容或范围过宽，即选项内容大于文章内容。
⑤逆向思维法和快速作文法:当两个选项看起来都是正确的，无法选择的时候，试着从选项开始，想象一下如果用这个选项写一篇文章会有什么内容，然后和文章的内容进行对比，最接近的就是正确的选项。
